전자기 실험 장치(교육 장비)

• 조건: 익숙한
• 사용자 정의: 사용자 정의
• 인증: ISO9001
• 입력합니다: 교육 장비
• 운송 패키지: Plastic Box
• 사양: As shown in the figure
• 모델 번호.: 2439
• 등록상표: SHUN MA / OEM
• 원산지: Yu Yao, Zhe Jiang, China
• 세관코드: 9023000000
• 생산 능력: 80, 000 PCS/Year

제품 설명

제품 설명

전자기 실험 장치(교육 장비)
제품 소개
풍차 어셈블리 재료는  다음과 같은 실험을 할 수 있습니다

1. 전자석의 자기력과 코일의 회전 수 사이의 관계

전자석의 자기 극성과 전류 방향 사이의 관계
3.자기 강도와 전류 사이의 관계

제품 사양

제품 이름	풍차 어셈블리 재질
구조	이 제품은 발굽이 모양의 오리지널 다리미 1개, 원통 다리미 1개, 다리 플레이트 1개, 철망 두개 세트, 작은 자석 바늘 2개, 와이어 3개로 구성되어 있습니다
재질	플라스틱 & 정신적

실험적 작동
1.전자석의 자기력과 코일의 회전 수 사이의 관계.
실험 장비: 신발 모양의 철심 1개, 와이어 랩 2개, 1번 배터리와 박스 1개, 단일 기둥 스위치 1개, 여러 와이어, 여러 핀.
간단한 회로가 형성되고, 와이어 패키지의 가운데 탭을 사용하여 회로를 두 번 연결하여 실험을 수행하며, 핀을 흡수하고(하나씩), 실험을 통해 관계를 판단할 수 있습니다.
전자석의 자기 극성과 전류 방향 사이의 관계
실험 장비: 원통 철심 1개, 와이어 패키지 1개, 1번 배터리 1개 및 1개 박스, 1개 단극 스위치, 여러 와이어, 2개의 작은 자성 바늘.
장비는 회로로 결합되어 있으며 작은 자성 니들은 철심 양쪽 끝 바깥쪽에 있습니다. 전원을 켠 후 자석 바늘이 방향을 바꾼 다음 방향이 정체되는 것을 확인할 수 있습니다. 이런 식으로 철심 자장극 방향을 판단할 수 있고, 회로를 재조정할 수 있으며, 배터리 배선의 양극 및 음극 단계를 조정할 수 있습니다. 전원을 켠 후 이번에는 실험적 결과를 얻기 위해 작은 자성 바늘의 방향을 결정합니다.
3.자기 강도와 전류 사이의 관계
실험 장비: 학생 전원 공급 장치 1개, DC 전류계 1개, 슬라이딩 레오스타트 1개, 원통형 다리미 1개, 와이어 랩 1세트, 배선 및 일부 핀.
배선 요구 사항에 따라 회로를 결합하고 DC 6V 전압을 받아 정맥류를 최소 저항 위치로 밀어 넣은 다음 전원을 켠 후 핀을 하나씩 흡입한 다음, 전류가 없을 때까지 계속 전류를 감소시키기 위해 정맥류 안장을 천천히 미십시오. 회로를 통해, 위의 과정에서, 핀은 긴 줄기를 빨아먹고, 그 다음, 그 실험의 목적을 달성하기 위하여 자기력이 없을 때까지 하나씩 떨어뜨리는 것을 볼 수 있다.

제품 특징 및 적용
이 기기는 새로운 강의 요강의 실험 내용에 따라 일치하는 장비이며, 중학교에서 가르치는 전자기로 학생들의 실험에 사용됩니다.

유지 보수 및 예방 조치
실험을 위해 건전지를 사용할 때는 전지가 건조해지지 않도록 너무 오래 전원을 켜지 마십시오.
실험 후, 장치가 손상되지 않도록 지정된 위치에 지지장치를 놓습니다.

상세 사진